• Expérience dans un environnement professionnel ou de formation

• Compétence de base en informatique et en navigation sur internet

Naviguez à travers 10 modules clés qui abordent une gamme complète de compétences et de connaissances nécessaires.

De la gestion de l'hétérogénéité en formation à la mobilisation des relais d'accompagnement, en passant par la connaissance des conditions d'exercice diversifiées, cette formation a été conçue pour offrir une préparation complète à ceux qui cherchent à exceller dans ce domaine.

La durée de la formation Formateur Professionnel d’Adulte est estimée à 600 heures.

Cette durée est flexible et s’adapte à votre rythme d’étude ainsi qu’à votre progression dans votre formation.

À cette durée s’ajoute la réalisation d’un stage professionnel de 9 semaines minimum.

• Formateurs souhaitant améliorer leurs compétences pédagogiques

• Professionnels envisageant une reconversion dans la formation pour adultes

• Individus souhaitant devenir formateurs indépendants

• Responsables RH cherchant à comprendre le contexte de la formation pour adultes

• Employés dans le domaine de l'éducation souhaitant diversifier leur expertise

• Toute personne intéressée par la conception et la mise en œuvre de formations

• Gestionnaires d'équipe souhaitant comprendre la dynamique de la formation

• Tuteurs dans les entreprises qui ont besoin d'améliorer leurs compétences

• Chef d'entreprise cherchant à mettre en place un programme de formation interne

• Consultants travaillant dans le domaine de la formation professionnelle

DESCRIPTION

PUBLICS CONCERNÉS

PRÉREQUIS

CONNAISSANCE DES CONDITIONS D'EXERCICE DIVERSIFIÉES

ADAPTATION AUX ÉVOLUTIONS DE L'ENVIRONNEMENT

La formation s’organise autour de projets par module : des apports théoriques permettront aux apprenants de réaliser des dossiers présentant un travail de recherche, une réalisation concrète ou des exercices pratiques réalisés par les apprenants lors de leurs périodes en entreprise.

Notre pédagogie permet aux apprenants d’expérimenter, de tester et de s’entrainer. Nos apprenants développent des compétences immédiatement applicables sur le terrain professionnel. Ils développent également des compétences qui favorisent une employabilité durable grâce à la capacité d’adaptation et à l’utilisation de techniques d’animation innovantes et évolutives.

Suivi : Une certification de réalisation sera éditée, les éléments de preuve pourront être : feuille d’émargement, bilan, évaluation, etc.

Evaluation : Le candidat est évalué en contrôle continu composé d’exercices, étude de cas et quiz.

Validation : En cas de réussite aux examens, validation du titre professionnel de formateur (trice) professionnel(le) d’adultes (Niveau 5), délivré par le Ministère chargé de l’emploi ; ou de l’un des deux CCP. Chaque participant recevra une attestation à l’issue de sa formation.

A l’issue du parcours continu de formation, le candidat est évalué par un jury composé de professionnels sur la base des éléments suivants :

1. Les résultats aux évaluations réalisées en cours de formation.

2. Un Dossier Professionnel qui décrit, par activité type, sa propre pratique professionnelle valorisant ainsi son expérience et les compétences acquises.

3. Une mise en situation professionnelle réelle ou reconstituée.

4. Entretien final avec le jury.

PERSPECTIVES D'EMPLOI